¿Por qué las mujeres se titulan más en la UNAM? Los datos que lo demuestran
07/05/2026
Hace cincuenta años, ver a una mujer con un título universitario era una excepción. Hoy, la realidad es completamente distinta: las mujeres no solo ocupan las aulas de la UNAM, sino que se titulan más que los hombres. Desde 1996, ellas lideran las estadísticas de graduación, marcando un antes y después en la educación superior en México.
¿Cómo pasaron de representar menos del 20% en los años 60 a superar el 50% en la actualidad? Aquí te contamos la historia detrás de este cambio, los años clave y lo que significó para las generaciones de universitarias que abrieron el camino.
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nota a
--> (function(w,q){w[q]=w[q]||[];w[q].push(["_mgc.load"])})(window,"_mgq");1996: El año en que todo cambió
Las cifras no mienten: en 1996, por primera vez, las mujeres superaron a los hombres en titulación en la UNAM, con un 50.5% de graduadas. Este dato marcó un punto de inflexión después de décadas en las que los varones dominaban las estadísticas.
Pero el cambio no fue repentino. Desde los años 70, la presencia femenina en las aulas había ido en aumento, aunque con lentitud. En 1975, solo el 24.3% de los titulados eran mujeres, mientras que en 1985 ya eran el 38.7%. El crecimiento fue constante, pero fue hasta los 90 cuando se consolidó la tendencia.
2008: El máximo histórico de mujeres tituladas
El 2008 fue el año récord: casi 6 de cada 10 graduados de la UNAM fueron mujeres (59.8%), la cifra más alta registrada hasta entonces. Aunque en años posteriores hubo ligeros descensos (como en 2015, con 56.9%), la brecha a favor de ellas se mantiene firme desde hace casi tres décadas.
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Los años 60 y 70: Cuando estudiar era una revolución para las mujeres
Retrocediendo en el tiempo, la situación era radicalmente diferente. En 1968, solo el 19% de los titulados eran mujeres, y muchas enfrentaban resistencia familiar y social para ingresar a la universidad. Testimonios de la época revelan que estudiar era un acto de rebeldía contra un sistema que priorizaba el rol doméstico femenino.
La matrícula universitaria en los 70 era abrumadoramente masculina (cerca del 80%), pero poco a poco, con mayor acceso a la educación y participación en órganos universitarios, las mujeres ganaron terreno.
¿Por qué las mujeres se titulan más hoy?
Los expertos señalan varios factores:
- Mayor acceso a la educación: Las políticas de inclusión y becas ayudaron a reducir la brecha.
- Cambio cultural: Las nuevas generaciones ven la educación universitaria como un derecho, no una excepción.
- Persistencia académica: Estudios indican que las mujeres suelen tener menores tasas de abandono escolar.
Un logro que sigue creciendo
La UNAM es un reflejo de una transformación social más amplia: las mujeres no solo están presentes, sino que lideran. Lo que empezó como una lucha por entrar a las aulas, hoy se traduce en una mayoría en titulación. Y aunque aún hay desafíos (como la equidad en ciertas carreras), el dato es claro: el futuro de la educación superior es cada vez más femenino.
¿Tú qué opinas de esta tendencia? ¿Crees que seguirá aumentando?
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Brenda Castillo
Lic en Lengua y Literaturas Hispánicas por la UNAM, con pasión y experiencia en la educación. Tras mi experiencia como editora web en Selecciones de Reader's Digest, hoy dirijo los contenidos de Guía Universitaria y sus sitios hermanos como Guía de Posgrados y Guía de Prepas desde hace 6 años. Aplico mi formación en docencia y lingüística para crear notas que realmente te ayuden a navegar tu vida estudiantil.
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